手機納管草案將公布！高中生上教育部抗議「準備好大規模抗爭行動」

記者李育道／台北報導

▲教育部上週16日表示，預計下周公告「高中以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」修正草案，廣邀社會各界提供意見，作為後續參考，引發學生不滿。（圖／捍衛全台學權行動提供）

教育部長鄭英耀日前表示，預計9月新學期開學全面實施，學生進入校園後，手機採集中管理，但學生團體認為，管理手機應以「上課期間」為原則，不應擴大至「在校期間」。教育部上週16日表示，預計下周公告「高中以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」修正草案，廣邀社會各界提供意見，作為後續參考。對此，由各大高中學生組成的「捍衛全台學權行動」今日上午也前往教育部抗議，呼籲教育部應立即收回修正草案，政策制定必須補全民主程序並具備長期追蹤檢討制度。⠀

今日上午，15名來自板橋高中、中和高中、南港高中、大直高中等全台各校的學生帶著各地高中生的期待和委託，共同聚集於教育部正門口前方，向教育部部長鄭英耀公開喊話，若持續忽視眾多教師、學生之聲音，毫不尊重學生權利，「我們已經準備好展開更大規模的抗爭行動，以表達我們捍衛自身權利的決心」。

▲今日上午，15名來自板各校的學生帶著各地高中生的委託，共同聚集於教育部正門口前方，向教育部部長鄭英耀公開喊話。（圖／捍衛全台學權行動提供）

捍衛全台學權行動負責人蔡承佑表示，針對教育部即將修正的「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」，呼籲教育部應立即收回修正草案，政策制定必須補全民主程序並具備長期追蹤檢討制度，並批評，教育部以手機集中管理解決心理健康與學習問題是本末倒置，缺乏學生參與與民主討論，呼籲教育應從制度與教學改革著手，而非壓制學生自由。⠀

▲希望教育部不要忽視眾多教師、學生之聲音，毫不尊重學生權利，「我們已經準備好展開更大規模的抗爭行動，以表達我們捍衛自身權利的決心」。（圖／捍衛全台學權行動提供）

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港中進步聯盟代表則指出，手機政策忽視學生參與與自律學習的機會，呼籲應透過教育引導而非管制，真正實踐尊重、信任與學生自治的民主精神。⠀
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大同高中學生則以班級幹部之身分說明，手機禁令將造成行政溝通不便、教學運作受阻及校務系統難以使用，認為禁令懲罰的是守規矩的學生，非真正解決問題。⠀

▲學生希望教育部立即收回修正草案，尊重學生參與。（圖／捍衛全台學權行動提供）

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鳳新高中學生林文伶更從現場經驗、權利觀點與實施落差三方面指出，手機禁令忽視學生實際需求與多元背景，呼籲建立更開放、有彈性的對話與規範機制，尊重學生參與。⠀

也有台北市高中生批評，政策過程排除學生參與，未落實民主討論與開放對話，強調學生是政策利害關係人，應有代表性與決策參與權。⠀
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另一位來自新竹地區的高中生也質疑，政策以英法為例卻忽略制度差異，批評公共電話替代方案不切實際，呼籲社會檢視決策過程並支持學生持續發聲的權利。⠀

捍衛全台學權行動要求教育部達成以下三點訴求：

1、立即收回/取消公布「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修正草案。

2、補全民主程序，政策制定的決策至少納入三分之一學生代表，並進行全台廣泛的學生意見調查、各地公聽會、政策說明會等程序。

3、建立與服儀規定同樣標準的長期追蹤檢討制度，並保障各校學生在校園第一線具有充足的民主決策保障。⠀