國中小入校「手機集中保管！」教育部公布最新管理草案

記者柯美儀／台北報導

▲教育部公布校園行動載具使用原則草案。（圖／資料照）

各界關注校園手機管理議題，教育部於今（21）日公布「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」草案，教育部表示，國中小學生應由學校或各班集中保管，高中職可另訂定管理規範，但需經校內親師生民主程序討論管理機制。

教育部認為，在數位時代中，智慧手機及平板電腦等行動載具已成為現代人生活中不可或缺的工具，且隨著行動網路和各類應用程式的快速發展，青少年族群從小就暴露在數位環境中。然而，過度使用手機、沉迷於社群媒體和遊戲所帶來的手機（網路）成癮問題，成為學校和家長共同關心的議題，如何平衡行動載具的使用以促進學習、同時防止過度依賴，已是一項重要挑戰。

教育部今在公共政策網路參與平台公布「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案，以「明確化」、「彈性化」與「分階段」管理為重點，盼能讓學校能有所依據並因地制宜，以兼顧維護教學秩序與學生合理使用權益。

教育部指出，本次修正要求適用對象及管理規範明確化，尤其學校訂定管理規範時，須包含管理方式及時間、違規處理程序、學生申訴救濟機制與彈性調整等。學校可依不同載具類型及情境，彈性調整管理或使用方式，考量教學現場管理實務，同校各班均應遵守相同管理規範作法。

教育部規畫採分階段方式辦理，例如國民中小學應由學校或各班以集中方式保管，高級中等學校由學校以同一方式管理。且高級中等學校訂定管理規範時，應邀集教師、家長、學生各方代表召開會議，共同討論管理機制，再經校務會議通過後始得公告實施。

針對原則修正草案、管理規範範本草案及原則修正問答，教育部也說，廣邀社會各界點閱並提供意見，作為後續政策推動參考，以因應數位時代學習環境變化及校園實務管理需求。